Notas / Metodología

DIDACTICA EN EL ENTRENAMIENTO

En el CEFARQ nos preocupamos porque nuestros arqueros y arqueras reciban la enseñanza de la manera más enriquecedora posible, adaptando el conocimiento a sus necesidades, considerando las características propias de cada arquero y arquera.

La didáctica es la parte de la pedagogía que centra su atención en los objetivos, contenidos, métodos y sistemas prácticos de enseñanza con el fin de transmitir los conocimientos de la forma más adecuada. Su objeto de estudio son los procesos de enseñanza-aprendizaje. En el entrenamiento, el Entrenador es quien “enseña” y el Arquero/a quien “aprende”.

Mediante la didáctica seleccionamos mecanismos para transmitir conocimientos en los diferentes aspectos en los cuales se puede llevar a cabo una práctica deportiva.

En la enseñanza debemos tener en cuenta que cada arquero/a es un individuo moldeado por diferentes contextos socio-culturales y que la forma como percibe e interpreta el conocimiento varía. Por lo tanto, el entrenador de arqueros debe conocer distintos métodos para la transmisión de información, contando con diferentes herramientas para llevarlos a cabo.

En relación a lo que señalamos anteriormente sobre la individualización de cada arquero/a, entendemos que la transmisión de información se puede llevar a cabo mediante tres canales:

Canal auditivo:

Describiendo con palabras un patrón de movimiento.
Fundamentando el movimiento o consigna-corrección.
Kinestésico-táctil:

Procesando la información asociándola a las sensaciones y movimientos corporales.
Realizando correcciones por intermedio de contacto con los arqueros.
Canal visual:

Realizando una demostración por parte del entrenador.
Realizando una demostración por parte de un compañero.
Proveyéndole una visión propia o de otros arqueros mediante videos.
Para que la información sea transmitida por medio de estos canales, el entrenador debe seleccionar los conocimientos con una complejidad acorde a la etapa madurativa del arquero/a, para que reciba, procese y utilice la información en la resolución de situaciones que se presenten durante un entrenamiento o un partido.

Sebastian Caballero – Tomás Rosato